Concurs de vídeo escolar de comunicació científica

                       

X(p)rimenta

I Premi de comunicació científica audiovisual

Talència i l’Associació Catalana de Comunicació Científica organitzen, amb el suport del Departament d’Educació de la Generalitat, CosmoCaixa Barcelona, l’escola de Telecomunicació i Aeronàutica de Castelldefels (Universitat Politècnica de Catalunya), l’Observatori Fabra de Barcelona i Physics! el primer premi de comunicació científica audiovisual de conceptes, lleis i teories científiques.

Aquesta convocatòria va adreçada a alumnes i professors que vulguin comunicar, mitjançant la filmació en vídeo, experiments que expliquin i divulguin alguns dels continguts del coneixement de les ciències i de la tecnologia dels diferents nivells educatius (primària, secundaria, batxillerat i cicles formatius).  

Els vídeos premiats s’incorporaran al portal www.recercaenaccio.cat

Bases

1/ Objectius

-        Fomentar la comunicació audiovisual dels continguts científics dels currículum de les ciències dels ensenyaments primari, secundari obligatori, i secundari no obligatori.

-        Incentivar a l’alumnat a desenvolupar experiments per tal de comprendre els principis científics i tecnològics.

-        Generar una base de vídeos que romandrà dins el portal Recerca en Acció. Aquesta base serà accessible a qualsevol interessat, i pot ser d’especial utilitat per a mestres i alumnes.   

2/ Mètode

-        Els vídeos han de ser de durada curta (màxim 3 minuts) i expressar de la millor manera una idea científica mitjançant una demostració experimental o una sèrie d’experiències pràctiques.

-        Els vídeos han de demostrar, clarificar, exemplificar idees i contingut científic i tecnològic, prioritàriament dins del currículum educatiu dels estudis d’ensenyament primari, secundari, batxillerat, i cicles formatius.

-        En la mesura del possible, les demostracions i experiments han d’estar elaborats amb materials senzills a l’abast de qualsevol alumne, professor, i centre educatiu.

-        La llengua dels vídeos (comentaris, veus en off, text sobre imprès..) cal que sigui el català (en qualsevol de les seves variants dialectals), per tal de complir  un dels objectius bàsics de Recerca en Acció i l’ACCC:  potenciar el català com a llengua d’ús habitual en la comunicació científica.

-        S’estableixen quatre categories: ensenyament primari, ESO, batxillerat, i cicles formatius.  

-        Oportunament comunicarem als participants la manera com han de lliurar els vídeos. Els vídeos hauran d’anar acompanyats d’una petita explicació (màxim 600 paraules) sobre el que és pretén comunicar, així com l’àrea curricular amb la qual encaixa (nivell educatiu, curs, temari, objectius, i tot aquells comentaris que hom cregui oportuns respecte al treball)

-        Cada vídeo serà realitzat per un màxim de 5 alumnes i un professor.